В Москве началась международная конференция «Ближневосточные исследования в Евразии»
20 октября в Москве начала работу международная конференция «Ближневосточные исследования в Евразии». Мероприятие объединило специалистов ведущих научных центров на евразийском пространстве, осуществляющих научную и академическую деятельность, а также подготовку специалистов, занимающихся исследованием Ближнего Востока.
С приветственным словом к участникам обратились исполнительный директор Центра внешнеполитического сотрудничества имени Е.М. Примакова Виктория Карслиева.
«Советский Союз всегда славился школой востоковедения, которая считалась одной из сильнейших в мире. Сегодня собрались выходцы из нее — все те, кто продолжает заниматься ближневосточными исследованиями, но уже в своих странах, сохраняя и обогащая традиции советского востоковедения в настоящие дни».
Первый рабочий день прошел на площадке Института востоковедения РАН, где состоялось 4 панельных дискуссий. В рамках вводной сессии, посвященной текущему состоянию ближневосточных исследований в Евразии, Виталий Наумкин, академик РАН и научный руководитель ИВ РАН, отметил новый востоковедческий «бум» в странах на евразийском пространстве.
«В последние годы заметно резкое повышение роли востоковедения — во всяком случае в России, где оно переживало тяжелые годы после распада СССР. Сегодня руководство страны прекрасно понимает необходимость академической науки для решения не только политических, но также научных, гуманитарных и образовательных задач»
В ходе второй сессии эксперты обсудили школы преподавания ближневосточных языков в Евразии. Так, заместитель заведующего кафедрой арабской филологии ИСАА МГУ им. М.В. Ломоносова Владимир Лебедев поделился авторскими подходами и методиками преподавания арабского языка и подчеркнул особую роль учебно-методических материалов при изучении арабского языка.
«Учебник жизненно необходим студенту. Он позволяет почувствовать весь объем необходимого для усвоения материала в одной упаковке и создает надежную атмосферу для выстраивания прозрачных взаимоотношений между обучающими и обучающимися по поводу оценки уровня успеваемости. Учебник предоставляет студенту возможность управляемого выхода из состояния неуспеваемости, если он вдруг оказался в нем».
Третья сессия была посвящена научным школам классического цикла ближневосточных исследований и перспективам их развития. В ходе нее академик Национальной академии наук Азербайджана (НАНА), академик-секретарь Отделения общественных наук НАНА Наргиз Ахундова отметила важность адаптации классического цикла ближневосточных исследований к вызовам современности:
«Политические и экономические события, происходящие в глобализирующемся мире, требуют переосмысления ценностей, к которым привыкли востоковеды. Ведь классическое востоковедение включает не только историю и тексты, но и филологию, и философию, и памятники материальной и духовной культуры. По этой причине как национальное, так и всемирное востоковедение сегодня должно учитывать все плюсы и минусы современного мирового развития».
На последней сессии был рассмотрен вопрос изучения современного Ближнего Востока в странах Евразии. В частности, заместитель директора Института востоковедения РАН Василий Кузнецов поделился своим взглядом на противоречивость нынешнего понимания классических и современных исследований.
«Особенность современных исследований в том, что они носят или должны носить более прикладной характер, чем исследования классические. Хотя в ходе предыдущих сессий я увидел, что в значительной части изучение классического наследия в основном связано с прикладными задачами»
Отдельно обсуждался вопрос выбора и интерпретации источников. Отдельные научные школы, как, например, Узбекистан, сделали выбор в пользу приоритизации медиевистики. В других странах это ведет к оттоку молодых кадров из науки в другие сферы деятельности из-за неконкурентноспособных зарплат. Помимо этого, на панельной сессии востоковеды из Казахстана предложили создать востоковедческий портал ближневосточных исследований, куда каждая из стран могла бы заносить данные по своим исследованиям.